天越来越狭窄，似乎那一缕光也越来越弱，试卷堆积起得悬崖；笔墨融合的沼泽，我竟深陷其中，越是挣扎越是深陷...... ————题记 回首展望一下自己留下的足迹，似乎才开学没有多久就迎来了叫人又爱又恨的期末，叫人爱的是不久之后的“寒假美眉”，叫人恨的便是能填满大海的试卷和堆起来能与珠穆朗玛峰媲美的作业。“作业中有试卷，试卷中有作业”，已经成了期末的代言；“读得书中字，方得试卷分”已经成为了期末的宣传语；“见题忘友，对答如流”已经成为了期末的目标。 就在期末的魔爪悄悄的伸向我们时，各种惩罚也变了个模样，例如“作业的作业”“圣上的奏章”“老师的关爱、奖励”等等，可谓是千奇百怪！ 到了期末，校园式“三角恋”也变得更加复杂了，原本是我喜欢假期，假期喜欢作业，作业喜欢我。作业已经是“小三”，然而期末的到来却带来了一位不速之客——试卷，它让我的校园式“三角恋”有了“小四”的插足。这一下，我的“婚姻”想不破裂都难啊！ 如果有一天，作业办葬礼，我要送试卷去陪葬，然后张灯结彩的庆祝一番。即使这个梦想对我来讲遥不可及，但我坚信，作业和试卷早晚会像恐龙一样灭绝！ 想一想，其实这段悲惨的“婚姻”从迈入小学的第一天起就开始了： 校长逼老师给学生办“结婚证” 老师逼学生与作业“成亲” 学生比作业“逃婚” 作业却逼学生纳妾 学生出于无奈 纳试卷为妾 学生又爱慕假期 可假期已是有夫之妇 学生只得单相思