一、情况分析
本学期,我园吸纳了四位新教师,2名本科生。新教师最初几年的发展,对她们以后的成长是非常关键的。虽然她们年轻、热情、有冲劲,但缺乏必要的工作经验,在工作上,犹如一张白纸。因此,我们希望给予她们好的开端。
二、培养目标
新教师能树立新的课程观,尽快地胜任幼儿园的常规工作。
三、措施
选派骨干教师带教新教师,并签订协议。
2幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。
3利用园内大、小教研组业务学习的机会
利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。
一、情况分析
本学期,我园吸纳了四位新教师,2名本科生。新教师最初几年的发展,对她们以后的成长是非常关键的。虽然她们年轻、热情、有冲劲,但缺乏必要的工作经验,在工作上,犹如一张白纸。因此,我们希望给予她们好的开端。
二、培养目标
新教师能树立新的课程观,尽快地胜任幼儿园的常规工作。
三、措施
选派骨干教师带教新教师,并签订协议。
2幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。
3利用园内大、小教研组业务学习的机会
利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。