基本资料
姓名：**
性别：女
年龄：23
民族：汉族
政治面貌：党员
联系方式：xxx-xxxx-xxxx
电子邮件：xuexila.com
求职意向
期望从事职业：幼教、小学教师、家教
自我评价
多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
教育经历
2010-09~2014-07xx师范大学学前教育专业教育学学士
连续四年获得校奖学金
所获奖励
2012年获得××辩论赛“一等奖”
2012年获得院级奖学金“三等奖”
2011年获得“学生团干部”
2011年获得省级“优秀团员”
工作经历
2013年10月—至今xx幼儿园
主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
个人技能
大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力。
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈。
国家计算机三级(数据库技术)。
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop。
普通话
普通话等级证书一级甲，读写能力精通优秀的听说能力
本专业证书
教师(幼师)资格证、心理咨询师
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